第94章
方渡燃稍微想了下，明白过来，难怪张主任怎么站那么远，怕是还没想好怎么把更衣室里的情况跟郁月城的家里人交代。
他们这些来的人，知道多少自己也不清楚，方渡燃只按着实际情况说：“是在体能课的更衣室出了点问题，不是上课期间，那时候已经下课了。武教练也很负责，从来没在课堂上刁难过学生。”
“刁难？”旁边穿灰色西装的中年男人说话了：“老师跟学生相处，怎么能用刁难呢？”
方渡燃看过去，不知道该叫什么，就全部省去了，也不觉得有什么丢人的，直接说：“我们班成绩不好，有些老师会对学生有偏见，我就是郁月城的班长。郁叔应该知道，十二中本来升学率就低，只看学习成绩的话，那我们班里的人，没一个好果子，所以老师有偏见，我还挺能理解的。不过大部分老师，像武教练，和我的班主任，都对成绩以外的方面一样重视，现在班主任在外地参加教学研讨会，就怕郁月城因为这件事请，心理上留下什么障碍，特意嘱咐我来陪着他检查。”
“素质教育已经推行二十五年了，怎么还会有这种现象？”
中年男人似乎对这个情况很感兴趣，有刨根问底的架势。
“我是听说有学生的抑制剂掉在更衣室里，现在抓住了两学生，就要送到医院来做体检，具体情况还不太了解，你要是愿意，可以跟我详细说说。”
方渡燃看向郁月城，后者没有表态，他就当作默认，挑了几个模糊的信息说：“那是一支omega的高浓度抑制剂，但我们当时都在alpha的更衣室里，是没有omega的，而且班里的学生第二性别都是有登记的，也不会混进去omega。可是学校断定，嗯······”
方渡燃想要把话说得委婉一点，毕竟郁月城的家里都是读书人，但他找了一圈，也只能客观描述：“学校断定是郁月城私自把发热期的omega带进alpha的更衣室，还进行了标记行为，所以郁月城为了证明自己没有标记，就来医院里做解锁信息素密码的鉴定，证明自己在上课那个时间段里没有过标记的行为。”
“学校的推断有证据吗？”中年男人问。
方渡燃摇摇头：“没有。”
“那凭什么能说是学生做了这种事。”他看向郁月城：“难怪要让班长陪着月城来检查，被冤枉的滋味不好受吧。”
“谢谢王教授，我没事。”
郁月城坦白承认：“我跟他们说，我是个omega，那支抑制剂是我用的。”
“啊？”连带王教授在内的三个人纷纷诧异。
不过只用了几秒钟，郁闻礼就收到暗示，跟中年男人对视一眼，旁边给他们提包的助理也自觉当作什么也没听见。
这是在榕城高新做鉴定报告，有些话不能说出来。
“我还是小看你了。”中年男人率先打破僵局，还笑起来，对郁闻礼道：“你们家的好儿子啊。”
“我们家的男人，没一个怂的。”郁闻礼说。
omega的高浓度抑制剂，既然已经被用过，那肯定是有个存在的有身体缺陷的omega。
学校大张旗鼓要把学生的脸撕破，还冤枉郁月城，要么就只能最终把这个已经处于受伤状态的omega挖出来，放在全校师生的眼皮子底下，进行批评教育。
这小孩也就别上学了，能躲起来趁更衣室没人，去偷偷打抑制剂，就说明他自尊心多强。宿舍、卫生间、医务室都不敢去，只能自己去找没人的地方。
不去omega的更衣室，也可能是情况紧急。
什么推测都可能发生，但是身体已经需要96%浓度的omega，本身就足够柔弱，需要长期的高质量陪伴跟呵护，像学校说的那样，被郁月城在发热期还带出去，并且进行标记行为，短短一节课的时间，根本不够他恢复到能自己独立行走，也许一天的时间都不够。
用脑子想想也知道就只是简单地找了个没人的地方，给自己打了支抑制剂，还不想被发现。
事发之后，学校之后要对这个omega怎么查找和处置，都应该先从医务室来下手，把孩子的身心健康放在首位。也完全可以用模糊的信息公布出来，提醒alpha和omega在使用抑制剂的时候多寻求医务室的帮助，有困难积极跟医务室沟通，用善意的方式去给这个omega帮助。
这种96%浓度的抑制剂，虽然是非处方药，第一次用也是需要医生的处方才能开出来，之后在普通的药店购买也要拿着处方单据，药店也严禁单独售卖给未成年人。这个omega能拿到药剂，还是个学生，一定是合法途径，也就诊过，对自己的身体有分寸。
并且他还很冷静，虽然有点小毛燥，留下来这只用完的抑制剂。
作为学校方面，不应该对这些有关青少年发育的基础常识都不知道，更不应对学生的伤口雪上加霜。
郁月城站出来顶包，承受学校几次三番的刁难，还让事情到此为止，不要再追究下去，摆明了把那个身体不好的omega护住了。
中年男人还想跟郁月城说几句有关的，但武斌在场，他们明白郁月城的意思，武斌不会明白，武斌也是学校那方的人，所以先作罢。
关心起更重要的问题：“学校没有证据就对学生进行单方面的污蔑，这种情况常见吗？”
这人说得话比方渡燃直白多了，他看看欲言又止的武斌，想了想，才说：“其实郁月城没来我们班之前，学校，准确点说，是政教处，政教处对我们七班成见很大，我们自己成绩差，也知道不占理。但是郁月城是个好学生，他成绩很好，待人也很好，并没什么错，就因为转学到我们班上，就被政教处一起刁难，我觉得不应该。”
他们这些来的人，知道多少自己也不清楚，方渡燃只按着实际情况说：“是在体能课的更衣室出了点问题，不是上课期间，那时候已经下课了。武教练也很负责，从来没在课堂上刁难过学生。”
“刁难？”旁边穿灰色西装的中年男人说话了：“老师跟学生相处，怎么能用刁难呢？”
方渡燃看过去，不知道该叫什么，就全部省去了，也不觉得有什么丢人的，直接说：“我们班成绩不好，有些老师会对学生有偏见，我就是郁月城的班长。郁叔应该知道，十二中本来升学率就低，只看学习成绩的话，那我们班里的人，没一个好果子，所以老师有偏见，我还挺能理解的。不过大部分老师，像武教练，和我的班主任，都对成绩以外的方面一样重视，现在班主任在外地参加教学研讨会，就怕郁月城因为这件事请，心理上留下什么障碍，特意嘱咐我来陪着他检查。”
“素质教育已经推行二十五年了，怎么还会有这种现象？”
中年男人似乎对这个情况很感兴趣，有刨根问底的架势。
“我是听说有学生的抑制剂掉在更衣室里，现在抓住了两学生，就要送到医院来做体检，具体情况还不太了解，你要是愿意，可以跟我详细说说。”
方渡燃看向郁月城，后者没有表态，他就当作默认，挑了几个模糊的信息说：“那是一支omega的高浓度抑制剂，但我们当时都在alpha的更衣室里，是没有omega的，而且班里的学生第二性别都是有登记的，也不会混进去omega。可是学校断定，嗯······”
方渡燃想要把话说得委婉一点，毕竟郁月城的家里都是读书人，但他找了一圈，也只能客观描述：“学校断定是郁月城私自把发热期的omega带进alpha的更衣室，还进行了标记行为，所以郁月城为了证明自己没有标记，就来医院里做解锁信息素密码的鉴定，证明自己在上课那个时间段里没有过标记的行为。”
“学校的推断有证据吗？”中年男人问。
方渡燃摇摇头：“没有。”
“那凭什么能说是学生做了这种事。”他看向郁月城：“难怪要让班长陪着月城来检查，被冤枉的滋味不好受吧。”
“谢谢王教授，我没事。”
郁月城坦白承认：“我跟他们说，我是个omega，那支抑制剂是我用的。”
“啊？”连带王教授在内的三个人纷纷诧异。
不过只用了几秒钟，郁闻礼就收到暗示，跟中年男人对视一眼，旁边给他们提包的助理也自觉当作什么也没听见。
这是在榕城高新做鉴定报告，有些话不能说出来。
“我还是小看你了。”中年男人率先打破僵局，还笑起来，对郁闻礼道：“你们家的好儿子啊。”
“我们家的男人，没一个怂的。”郁闻礼说。
omega的高浓度抑制剂，既然已经被用过，那肯定是有个存在的有身体缺陷的omega。
学校大张旗鼓要把学生的脸撕破，还冤枉郁月城，要么就只能最终把这个已经处于受伤状态的omega挖出来，放在全校师生的眼皮子底下，进行批评教育。
这小孩也就别上学了，能躲起来趁更衣室没人，去偷偷打抑制剂，就说明他自尊心多强。宿舍、卫生间、医务室都不敢去，只能自己去找没人的地方。
不去omega的更衣室，也可能是情况紧急。
什么推测都可能发生，但是身体已经需要96%浓度的omega，本身就足够柔弱，需要长期的高质量陪伴跟呵护，像学校说的那样，被郁月城在发热期还带出去，并且进行标记行为，短短一节课的时间，根本不够他恢复到能自己独立行走，也许一天的时间都不够。
用脑子想想也知道就只是简单地找了个没人的地方，给自己打了支抑制剂，还不想被发现。
事发之后，学校之后要对这个omega怎么查找和处置，都应该先从医务室来下手，把孩子的身心健康放在首位。也完全可以用模糊的信息公布出来，提醒alpha和omega在使用抑制剂的时候多寻求医务室的帮助，有困难积极跟医务室沟通，用善意的方式去给这个omega帮助。
这种96%浓度的抑制剂，虽然是非处方药，第一次用也是需要医生的处方才能开出来，之后在普通的药店购买也要拿着处方单据，药店也严禁单独售卖给未成年人。这个omega能拿到药剂，还是个学生，一定是合法途径，也就诊过，对自己的身体有分寸。
并且他还很冷静，虽然有点小毛燥，留下来这只用完的抑制剂。
作为学校方面，不应该对这些有关青少年发育的基础常识都不知道，更不应对学生的伤口雪上加霜。
郁月城站出来顶包，承受学校几次三番的刁难，还让事情到此为止，不要再追究下去，摆明了把那个身体不好的omega护住了。
中年男人还想跟郁月城说几句有关的，但武斌在场，他们明白郁月城的意思，武斌不会明白，武斌也是学校那方的人，所以先作罢。
关心起更重要的问题：“学校没有证据就对学生进行单方面的污蔑，这种情况常见吗？”
这人说得话比方渡燃直白多了，他看看欲言又止的武斌，想了想，才说：“其实郁月城没来我们班之前，学校，准确点说，是政教处，政教处对我们七班成见很大，我们自己成绩差，也知道不占理。但是郁月城是个好学生，他成绩很好，待人也很好，并没什么错，就因为转学到我们班上，就被政教处一起刁难，我觉得不应该。”